Membangun Silaturahmi Melalui Olahraga Pada Kegiatan Bersama SMK Pelayaran Arung Samudera Banjarmasin Dan Siswa SLTA Banjarmasin
DOI:
https://doi.org/10.62976/ierj.v3i2.1150Keywords:
Olahraga, komunikasi, silaturahmi, pendidikan, interaksi sosial, pembelajaran sosial, karakter, kesehatanAbstract
Kegiatan olahraga bersama yang diselenggarakan oleh SMK Pelayaran Arung Samudera dan siswa-siswa SLTA di Kota Banjarmasin bertujuan untuk membangun komunikasi dan mempererat silaturahmi antar institusi pendidikan. Melalui berbagai cabang olahraga, siswa dapat berinteraksi, menjalin hubungan sosial, dan meningkatkan rasa kebersamaan, didukung oleh teori interaksi sosial yang menunjukkan bahwa interaksi langsung memperkuat hubungan antar individu. Kegiatan ini juga berkontribusi pada peningkatan keterampilan sosial dan kesadaran akan gaya hidup sehat, diharapkan menjadi contoh bagi institusi pendidikan lainnya dan menciptakan lingkungan pendidikan yang harmonis serta mendukung pertumbuhan karakter siswa.
References
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Goffman, E. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. Edinburgh: University of Edinburgh Social Sciences Research Centre.
Kearsley, G., & Shneiderman, B. (1998). Engagement Theory: A Framework for Technology-Based Teaching and Learning. Educational Technology, 38(5), 20-35.
Penedo, F. J., & Dahn, J. R. (2005). Exercise and Well-Being: A Review of Mental and Physical Health Benefits Associated with Physical Activity. Current Directions in Psychological Science, 14(2), 90-93.
Rukmini, D. (2018). Peran Olahraga dalam Membangun Karakter Siswa di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(1), 45-56.
Supriyadi, A. (2020). Kegiatan Olahraga sebagai Sarana Silaturahmi dan Komunikasi Antar Sekolah. Jurnal Olahraga dan Pendidikan, 5(2), 123-130.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
